關于我們 ABOUT US

南京建鄴南方貝貝兒童發展中心成立于2015年5月,我們前身是南京小海龜兒童發展中心,成立于2007年,是南京建鄴殘聯領導下的民辦非盈利單位,是經南京市建鄴區民政局批準登記的專業化特殊兒童康復訓練中心。目前開有三個分點,分別為南京建鄴南方貝貝漢中門點、南方貝貝云錦路點、南方貝貝花開四季小海龜分點。我們中心是集特殊兒童干預訓練、感覺統合失調、語言發育障礙及學前融合為一體的綜合訓練基地。我們為發育遲緩、特殊幼兒及小學生、中學生提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持,并為特殊兒童家長及其他發育障礙的兒童提供培訓和團體活動,以全面協助兒童解決在學習和發展上的困難。我們期望通過專業的評估、 和家庭教育,提升兒童的整體發展,以及讓家長、教師及社會人士進一步認識兒童在成長過程中所面對的挑戰和需要。我們這些年共對2000多位兒童進行了康復,目前在中心在訓兒童有兩百多名。我們的團隊分兩個部門,一個特教部,一個融合部。目前在冊老師50名,特教部38名,融合部9名,另配后勤人員3名,所有的老師都擁有教師資格證,特殊兒童康復上崗證、部分老師擁有手語證及咨詢師三級證書;老師們均分別有特殊教育、學前教育或心理學的教育背景。我們中心老師們擁有豐富的特殊兒童教育經驗,老師們擁有VB-MAPP評估、香港協康會的PEP3評估、TEACH結構化教學、PRT、地板時光、早期丹佛、PCI及ALP等相關權威教學法學習經歷。我們定期聘請美國、臺灣及香港資深職能 師、南京腦科 、南京特教學院教授們定期為本中心的學生做各項專業評估和課程輔導,研討學生的個別化教育計劃及教學活動。  本中心定期給老師和家長們提供學習和交流的平臺,經常開展各種培訓。 2017年我們對中心老師進行了多次線下、線上內訓及外訓,通過這些培訓,老師們的教學技能得到了大幅提升。 2017年3月來自于加拿大的專家Esther Lam老師來中心進行教學指導; 2017年4月南京特教學院康復科學系的許海燕講師來給家長、老師們做指導; 2017年5月臺灣職能 師邵玉珊教授給老師們開展了感統講座; 2017年7月,老師們參加了第四期全國特殊兒童康復人員的培訓;2017年12月南方貝貝全體老師一起參加學習了智然老師《萬物生長靠太陽》的高能量心理學報告會。 2018年2月,邀請唐木得老師來貝貝進行口肌培訓; 2018年3月,邀請魔法媽媽周玲玲老師和她的女兒Grace來南京進行培訓; 2018年6月,邀請美國特教專家來南京進行技術指導; 2018年8月,邀請北京殊心團隊老師來南京進行PRT一級培訓,等等。在日常生活中,還會針對家長進行培訓的微信群講座,力爭讓家長的教育理念和中心同步,以便學員取得更快進步;我們中心的老師們將學到的知識技能知行合一,運用于平時的教學和康復訓練中,目前我們中心,大部分孩子經過康復訓練能夠進入正常幼兒園或小學就讀。   為了讓特殊兒童更好的融入社會,也為了讓社會各界能更加接納我們的譜系孩子。我們還舉辦了一系列的活動。 2015年4月2日世界特殊意識日,南方貝貝在南京閱江樓點亮燈。 2016年04月2日世界特殊意識日,南方貝貝聯合大報恩點亮燈。 2017年1月6日于建鄴區殘疾人綜合服務中心開展了新年聯歡會,小朋友們和老師以及社會愛心人士一起喜迎新年的到來。 2017年3月我們組織了特殊譜系兒童與家長們去紅山動物園郊游,親近大自然學會熱愛生活,并借助此次機會向游客宣傳,讓大家更了解特殊兒童。 2017年4月2日在特殊日,我們聯合“美界造型”公司旗下的“美界造型”和“沙宣理念”的造型師舉辦公益活動,造型師們來到中心為特殊小朋友們免費剪頭發,發揚“特殊,在一起”的理念,讓更多的人加入我們。 在2017年5月21日在全國助殘日我們舉辦了“大手拉小手”公益跑活動。 2018年2月,石鼓路小學金色陽光雛鷹小隊與南方貝貝合作開展融合活動,無距離陪伴特殊孩子。 2018年4月2日,在特殊日中,給家長一個“喘息”的機會,與南京建鄴區殘聯、中國獅子聯會江蘇代表機構、南京九木兒童攝影、南京審計學院青協義工團隊和牙博士口腔聯合舉辦此次“喘息”活動; 2018年5月舉辦次助殘圓夢活動, 2018年9月舉辦第二次助殘圓夢活動, 2018年9月,與正榮集團聯合舉辦關愛特殊兒童公益活動,等等。我中心希望連接家長及社會各界力量,為特殊兒童及家庭,提供最優質的服務,為兒童可以得到及時的搶救性康復,整合機構服務,為特殊家庭減輕一切負擔!

新聞媒體 NEWS MEDIA

  • 2020-11-07

    馬鞍山兒童語言發育遲緩訓練多少費用 提高孩子邏輯思維能力

    感統訓練。南方貝貝兒童發展中心【感統綜合訓練課程】。感統訓練可以提供給兒童感覺信息。幫助兒童對感覺刺激作出比較有結構的反應。及時及早進行感統訓練。南方貝貝兒童發展中心音樂律動內容介紹。音樂老師引導孩子自由自在的舞動身體。

  • 2020-11-10

    南京寶寶語言發育遲緩有什么表現 十多年企業的南方貝貝

    南方貝貝兒童發展中心定期給老師和家長們提供學 和交流的平臺。2017年3月來自于加拿大的專家Esther Lam老師來中心進行教學指導。老師們參加了第四期全國特殊兒童康復人員的培訓。邀請唐木得老師來貝貝進行口肌培訓。音樂老師根據兒歌的情節制作卡片。

  • 2020-11-17

    南京少兒語言發育遲緩社交故事教會特殊兒童打招呼

    老師們擁有豐富的特殊兒童教育經驗。專業為特殊兒童語言。社會能力提高達全部. 南方貝貝兒童發展中心音樂律動內容介紹。音樂老師根據音樂中的有規律的結構以及不同音樂元素的變化設計母嬰舞蹈動作。音樂老師引導孩子自由自在的舞動身體。

  • 2020-11-04

    南京語言發育遲緩孩子訓練的好處 兒童語言改善率達百分98

    語言發育遲緩孩子_南方貝貝兒童發展中心感統訓練可以提供給兒童感覺信息,幫助開發中樞神經系統;幫助兒童抑制或調節感覺信息;幫助兒童對感覺刺激作出比較有結構的反應,最終提高受訓兒童的組織能力、學能力及集中注意的能力。就是為了讓家長在較短時間內對孩子的發展狀況有一個準確的認識,同時了解解決方案。

  • 2020-09-27

    南京兒童認知能力訓練的好處 兒童語言改善率達百分98

    兒童認知能力_南京南方貝貝兒童發展中心團隊分兩個部門,一個特教部,一個融合部。目前在冊老師50名,特教部38名,融合部9名,所有的老師都擁有教師資格證,特殊兒童康復上崗證、部分老師擁有手語證及咨詢師三級證書;為特殊兒童及家庭,提供優質的服務,0距離陪伴特殊孩子

  • 2020-10-24

    南京孩子語音發育遲緩訓練游玩 組織戶外生活能力訓練

    孩子語音發育遲緩_南方貝貝兒童發展中心個訓課程的重點表現在根據每個孩子的具體能力、針對每個兒童不同階段的不同需求、根據科學的PEP--3評估來制定合理的教學計劃,由老師一對一實施完成,加強兒童的個人基本知識和能力(配合、注意力、模仿、語言、認知等),為融入集體環境奠定基礎。

  • 2020-11-28

    南京小孩子語言發育遲緩康復訓練 專業特殊兒童康復訓練中心

    南京建鄴南方貝貝兒童發展中心成立于2015年5月。五歲兒童語言發育遲緩 南京建鄴南方貝貝兒童發展中心期望通過專業的評估、療育和家庭教育。南方貝貝兒童發展中心音樂律動內容介紹。音樂老師根據音樂中的有規律的結構以及不同音樂元素的變化設計母嬰舞蹈動作。

  • 2020-09-28

    南京小孩發育遲緩訓練游玩 組織戶外生活能力訓練

    小孩發育遲緩_南京南方貝貝兒童發展中心老師們擁有VB-MAPP評估、 協康會的PEP3評估、TEACH結構化教學、PRT、早期丹佛、PCI及ALP等相關權威教學法學經歷, 校區目前1000平方,配有一對一個訓訓練,一對三集體訓練,托幼銜接小組課,融合班,感統訓練,沙盤游玩,音樂療育

  • 2020-09-12

    南京孩子注意力不集中訓練多少費用 提高孩子邏輯思維能力

    南方貝貝兒童發展中心在日常生活中。南方貝貝兒童發展中心【感統綜合訓練課程】。感統訓練可以提供給兒童感覺信息。及時及早進行感統訓練。省殘聯教就處胡俊一行來調研學前融合教育。胡俊一行對南方貝貝緊扣學前融合。學前融合工作取得的成績。

  • 2020-12-12

    南京兒童語言發育遲緩哪家的好 百花齊放的游玩療育理論

    2017年3月來自于加拿大的專家Esther Lam老師來中心進行教學指導。老師們參加了第四期全國特殊兒童康復人員的培訓。南方貝貝兒童發展中心音樂律動內容介紹。音樂老師根據音樂中的有規律的結構以及不同音樂元素的變化設計母嬰舞蹈動作。

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